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能促进每一个教师研究自己的教学策略和行为,对教师的成长、教师的教学方式的转变都具有非常重要的现实意义切实提高学生的创新意识和实践能力,促进学生的个性发展,提升学生数学的综合素养。
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能促进每一个教师研究自己的教学策略和行为,对教师的成长、教师的教学方式的转变都具有非常重要的现实意义切实提高学生的创新意识和实践能力,促进学生的个性发展,提升学生数学的综合素养。
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“世界知识产权日”和开展有关活动将有助于突出知识产权在所有国家经济、文化和社会发展中的作用和贡献,并提高公众对人类在这一领域努力的认识和理解。
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教研课促成长,课堂是教师进行素质教育的阵地,也是学校开展校本培训促进教师专业成长的主阵地。力求通过校内教研课,进教师们的教学教研,有利于提升课堂教学质量。
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“世界知识产权日”和开展有关活动将有助于突出知识产权在所有国家经济、文化和社会发展中的作用和贡献,并提高公众对人类在这一领域努力的认识和理解。
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世界知识产权日,由世界知识产权组织于2001年4月26日设立,并决定从2001年起将每年的4月26日定为"世界知识产权日"
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能促进每一个教师研究自己的教学策略和行为,对教师的成长、教师的教学方式的转变都具有非常重要的现实意义切实提高学生的创新意识和实践能力,促进学生的个性发展,提升学生数学的综合素养。
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“世界知识产权日”和开展有关活动将有助于突出知识产权在所有国家经济、文化和社会发展中的作用和贡献,并提高公众对人类在这一领域努力的认识和理解。
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